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党校图书馆阅读服务的现状与创新对策研究(2)
作者:网站采编关键词:
摘要：3.2 以需求为驱动，提供个性化服务 当今社会，读者的阅读方式已经发生了巨大变化，走进图书馆的人开始变少，虽然读者通过网络可以更快地获取信息，
3.2 以需求为驱动，提供个性化服务
当今社会，读者的阅读方式已经发生了巨大变化，走进图书馆的人开始变少，虽然读者通过网络可以更快地获取信息，但是信息的准确性很难保证，这跟图书馆提供的服务是不同的，这也是图书馆的优势。所以，图书馆应该充分发挥图书馆文献资料的权威性和准确性的优势，加大与读者之间的交流，改变传统被动服务模式，主动出击，通过信息化平台，经常性地进行优秀图书推荐，将各个领域的优秀文献资料通过平台推荐给更多的受众，尽可能地吸引更多的读者走进图书馆，养成良好的阅读习惯，倡导大众阅读的理念，推动图书事业的大繁荣、大发展。
3.3 创新阅读服务载体，推动阅读推广深度
阅读推广活动是图书馆阅读服务的重要方式，针对党校图书馆阅读推广所存在的形式单一、手段单一的缺陷，党校必须要创新阅读服务载体，依托传统文化系列活动，创新活动形式。基于微信公众号、微信群、小程序等，开展“传统文化有奖知识竞赛”、中华经典诗词云诗会，让中华传统文化之精髓浸染公众精神文化生活。另外，党校图书馆要明确阅读服务主题，根据不同阶段读者的特点设计相应的阅读服务主题，以此吸引读者的参与，营造良好的阅读氛围。例如，针对新疫情影响，图书馆开展疫情防控系列活动，关注疫情后期公众情绪、压力管理与心理重建等，开展阅读战“疫”网上行——抗击疫情主题摄影云展览。
3.4 推行借阅积分制度，助推读者阅读
图书馆是展示、宣传文化发展水平的重要窗口，是培育、弘扬师生文明、时代精神的平台。增强读者的阅读兴趣是当前的首要任务。将积分制引入图书馆的读者服务体系，对阅读行为给予不同的奖励与支持，例如，借阅积分制度不仅可以抵扣超期滞纳金，还可以用积分参与图书馆优惠活动。这些举措不仅可以吸引读者走进图书馆、认同图书馆，还可以提升大读者的知识储备和文化修养。具体为每借阅1 册图书即可获得1 个积分（学生读者每天最高可获得5 个积分，教职工读者每天最高可获得20 个积分），积极参与图书馆组织的活动，也可获得相应的积分，每1 个积分可抵扣0.1 元超期滞纳金，也可参与图书馆优惠活动。读者作为图书馆阅读推广的主要对象，不仅是评价阅读推广活动效果的主体，也是阅读推广活动价值的体现者。党校图书馆通过借阅积分制度来增强读者对高校图书馆推广的认同与参与，有利于阅读推广活动的顺利开展和取得实际意义。
4 结语
总之，在全民阅读的环境下，党校图书馆必须要创新阅读服务模式，构建以读者需求为导向的阅读服务体系，提升党校图书馆资源的利用率。
【1】秦志华.文旅融合背景下图书馆全民阅读推广策略研究[J].河北科技图苑,2020,33(01):73-77.
【2】叶银珍.论高校图书馆在微时代的阅读服务创新[J].科技资讯,2020,18(03):192-193.
【3】张行,谷娜.京津冀高校图书馆资源建设共享研究[J].图书馆学刊,2020(01):35-41.
【4】吴艺飚.“互联网+”党校图书馆阅读推广探讨[J].合作经济与科技,2018,598(23):88-89.
【5】施静.发挥党校图书馆作用 助力决战决胜脱贫攻坚[J].理论与当代,2020(07):34-35.
【6】田利博.公共图书馆阅读推广中存在的问题与对策[J].传媒论坛,2020(08):87-88.
文章来源：《图书馆杂志》 网址: http://www.tsgzzzz.cn/qikandaodu/2021/0506/1307.html